Kraśnik otrzymał z budżetu państwa ok. 730 tysięcy złotych na edukację... wirtualnych, niepełnosprawnych uczniów. Samorządy zawyżają liczbę uczniów niepełnosprawnych lub niedostosowanych społecznie, by uzyskać większe środki z centralnego budżetu.
Samorządy dostają z centralnego budżetu dotację na edukację, której wysokość uzależniona jest od liczby uczniów w danej gminie. W przypadku uczniów niepełnosprawnych lub niedostosowanych społecznie stawka ta jest dziesięciokrotnie wyższa. Dlatego niektóre samorządy zawyżają liczbę uczniów z tych dwóch ostatnich grup, by uzyskać dodatkowe wpływy z budżetu.